Fredag den 4. september skifter cirka 1.000 8.klasseselever fra Slagelse, Ringsted og Sorø Kommune klasselokalet ud med BonBon-Land. Her skal de opleve naturvidenskaben i praksis sammen med HTX-elever fra ZBC
Hvorfor kilder det i maven, når en forlystelse sætter i gang? Hvilke kræfter påvirker kroppen undervejs? Og hvordan kan fart, bevægelse og acceleration måles og beregnes?
Fredag den 4. september fra kl. 10.00 til 14.00 rykker naturfagsundervisningen ind i BonBon-Land, når cirka 1.000 folkeskoleelever fra skoler i Slagelse, Ringsted og Sorø kommuner samles til STEM-dag.
Her bliver teori til praksis, når eleverne får mulighed for at arbejde med naturvidenskaben med udgangspunkt i parkens forlystelser. Målet er at give eleverne både sjove og lærerige aha-oplevelser og vise, at naturfag er langt mere end formler på papir.
HTX-elever bliver naturfagsguider
Gymnasieelever fra Teknisk Gymnasium, ZBC i Slagelse og Ringsted får en særlig rolle på dagen. De fungerer som naturfagsguider og hjælper de 1000 8.klasseselever med at koble oplevelserne i parken til naturvidenskaben bag.
– Når vores elever skal forklare fart, acceleration og kræfter til yngre elever, bliver de nødt til at forstå stoffet grundigt og sætte deres egen faglighed i spil. Det er netop den måde, vi gerne vil arbejde på HTX. Teorien skal bruges på konkrete problemstillinger og kunne formidles til andre. Derfor giver det rigtig god mening, at eleverne er med som naturfagsguider, siger Mads Munkholm Teglskov, uddannelsesleder på HTX, ZBC Slagelse.
For folkeskoleeleverne bliver mødet med HTX-eleverne samtidig et indblik i, hvordan der arbejdes med blandt andet biologi, fysik, matematik og kommunikation på Teknisk Gymnasium. På HTX fylder virkelighedsnære problemstillinger og samspillet mellem teori og praksis meget, og i BonBon-Land bliver det helt konkret, når naturvidenskaben kan mærkes på egen krop.
Konceptet er, at eleverne arbejder undersøgende med naturfagene og bruger oplevelserne i parken til at gøre teorien konkret. Når kroppen accelererer, ændrer retning eller bliver påvirket af kræfter i en forlystelse, bliver begreber fra undervisningen noget, eleverne selv kan mærke og undersøge.
Naturfag uden for klasselokalet
Dagen giver folkeskoleeleverne mulighed for at møde HTX-elever og opleve, hvordan man arbejder praktisk med naturvidenskab på Teknisk Gymnasium.
For HTX-eleverne går læringen den anden vej. Som naturfagsguider skal de bruge deres egen faglighed til at formidle naturvidenskaben og hjælpe 8. klasseselever med at undersøge det, der sker omkring dem.
STEM-dagen i BonBon-Land samler dermed elever på tværs af skoler og kommunegrænser om naturfag i rammer, hvor bevægelse, oplevelser og undervisning hænger sammen.
Fakta: Hvad er STEM?
STEM er en forkortelse for de engelske ord Science, Technology, Engineering og Mathematics. STEM er ikke ét bestemt fag, men en tværfaglig måde at arbejde på, som fylder meget i undervisningen på Teknisk Gymnasium (HTX). I BonBon-Land kan 8. klasseseleverne f.eks. måle en forlystelses fart og acceleration, undersøge de kræfter, der påvirker kroppen, og se nærmere på teknologien bag forlystelsen.
Pressefoto
